Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerību projekts «Kā saskarsme sociālajos tīklos ietekmē mūs? ARE WE REALLY SOCIAL WITH SOCIAL MEDIA?” Nr.2019-1-TR01-KA229-074760_3

 2019.gada 1.oktobrī Daugavpils 16.vidusskola uzsāks Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerību projekta «Kā saskarsme sociālajos tīklos ietekmē mūs? (Are we really social with social media?” Nr.2019-1-TR01-KA229-074760_3) īstenošanu.

Vairums cilvēku iesaistās sociālajos tīklos, neaizdomājoties, kāda ir viņu dzīves ietekme uz reģionu / valsts un Eiropas līmeni. Galvenais drauds ir sociālo mediju pārmērīga un ļaunprātīga izmantošana. Projektā tiek koncentrēta šī problēma, akcentējot atkarības pārvarēšanu un jauniešu motivēšanu mērķtiecīgai sociālo mediju izmantošanai. Projekta laikā skolēniem būs iespēja padziļināt izpratni par sociālo mediju pārmērīgas lietošanas trūkumiem, kā arī pilnveidot nepieciešamās kompetences to efektīvai izmantošanai. Lasīt tālāk…

Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerību projekts Nr. 2019-1-LV01-KA229-060348_1  “Voneinander lernen-Zukunft bauen“/“Mācīties vienam no otra — veidot nākotni”

2019.gada septembrī Daugavpils 16.vidusskola uzsākusi Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerības projekta “Mācīties vienam no otra – veidot nākotni”  (Nr.2019-1-LV01-KA229-060348_1) īstenošanu. Lasīt tālāk…

Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.1 (KA1) skolu sektora projekts «Skolas izglītības kvalitātes paaugstināšana un pedagogu labā prakse skolēnu caurviju kompetenču attīstībā » Nr.2019-1-LV01-KA101-060312

2019.gada 1.jūnijā Daugavpils 16.vidusskola uzsākusi Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.1 (KA1) skolu sektora projekta «Skolas izglītības kvalitātes paaugstināšana un pedagogu labā prakse skolēnu caurviju kompetenču attīstībā»  (Nr.2019-1-LV01-KA101-060312, “Improving the quality of school education and good practice for educators in developing students’ transversal competences”) īstenošanu. Lasīt tālāk…

Daugavpils 16.vidusskola realizēja starptautisko  e-Twinning projektu   “Vienādojumu mūzika”. Projekta autori – direktores vietniece izglītības jomā, matemātikas skolotāja Regīna Urbanoviča, sadarbojoties   ar  mūzikas skolotāju Liliju Grakovu un ģeogrāfijas skolotāju Svetlanu Rudjko. Projekta dalībnieki – 10.klases skolēni.

Pitagors izveidoja savu gudrības skolu, balstoties uz diviem priekšmetiem – mūziku un matemātiku. Mūsu projekts apvienoja skolēnus no dažādām valstīm, kuri ir ieinteresēti attīstīt matemātisko, loģisko domāšanu, padziļināt zināšanas par tēmu „Vienādojumi”, saistot matemātiku ar mūziku. Lasīt tālāk…

-Vai jūs zināt, kādas puķes

Rudenī visskaistākās?

Ja jūs zināt, ļoti lūdzu,

Vārdā nosauciet man tās!

-Bet es zinu! Tētis teica:

Skaistākās tās puķes šķiet,

Kuras pirmā skolas dienā

Skolas bērniem rokās zied!
                                   /J.Osmanis/

Ar krāsu burvību, krāšņajiem asteru, dāliju, gladiolu un mārtiņrožu ziediem ir klāt rudens. Skola plaši atver durvis zinātkāriem skolēniem, atbalstošiem vecākiem un viediem skolotājiem. Sākas jauns mācīšanās posms, kurā var gūt jaunas zināšanas, sasniegumus un kurā plaukst jaunas cerības. 2.septembrī Daugavpils 16.vidusskolā notika Zinību dienai veltīts svinīgais pasākums un klases stundas. Lasīt tālāk…

1., 5.-12.kl.

Plkst. 9:40 klašu audzinātāji sagaida skolēnus kabinetos.

Plkst. 10:00 – Zinību dienai veltīts svinīgais pasākums uz laukuma pie centrālās ieejas.

Plkst. 10:30 – klases stundas.

2.-4.kl.

Plkst. 9:50 klašu audzinātāji sagaida skolēnus kabinetos.

Plkst. 10:00 – klases stundas.

Kabinetu saraksts   

(Eiropas Sociālā fonda projekts “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai ” – PuMPuRS (projekts Nr.8.3.4.0/16/I/001)

21.augustā projekta PuMPuRS ietvaros mūsu skolā notika pirmā darbnīca, kurā piedalījās 23 pedagogi. Darbnīcas mērķis ir veicināt pedagogu izpratni par diferencētu, individualizētu un  personalizētu pieeju izglītībā. Pedagogi mācījās, kā strādāt ar projekta PuMPuRS izstrādātajiem metodiskajiem atbalsta līdzekļiem, izmantot savā darbā dažādas mācību stundas struktūras un uzdevumus, lai identificētu un mazinātu PMP (priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas) riskus. Otrā tikšanās reize tiek plānota septembrī. Starp abām tikšanās reizēm pedagogiem ir uzdots individuāli veicams uzdevums. Pateicamies par lielisko iespēju profesionāli pilnveidoties un stiprināt prasmes darbam ar jauniešiem!

Liels paldies lektoram Rolandam Ozolam par jēgpilnām nodarbībām!

 Sagatavoja direktores vietniece izglītības jomā A.Ivanova

Lasīt tālāk…

27.maijā 7. klašu skolēniem, e-Twinning projekta un Jauno ģeogrāfu kluba dalībniekiem iniciatīvas „Latvijas skolas soma” ietvaros bija iespēja apmeklēt Vidzemes ievērojamās vietas.

Sākumā skolēni devās uz Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātu. Tā ir vienīgā šāda veida īpaši aizsargājamā dabas teritorija Latvijā, kurā starptautiski nozīmīgas dabas un ainaviskās vērtības tiek saglabātas, nodrošinot ilgtspējīgu sociālo un ekonomisko attīstību. Lasīt tālāk…