Vai zināji, ka ar plastikāta klucīšiem, pāris zobratiem un viedierīci var likt lietām ne tikai kustēties, bet pat patstāvīgi domāt?

Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros 15. maijā mūsu skolas 7.b klases skolēniem bija lieliska iespēja paviesoties robotikas skolā “Robo Hub”. Teiksim godīgi – mēs devāmies turp cerībā vienkārši forši uzspēlēt LEGO, bet atgriezāmies ar pavisam citu skatījumu uz tehnoloģijām.

Nodarbība sākās bez garām un garlaicīgām lekcijām – mēs uzreiz tikām iemesti radošajā procesā. Sadalījušies pāros, mēs ķērāmies pie konstruēšanas. Izrādās, uzbūvēt pašu robotu no detaļām, motoriem un sensoriem ir tikai puse no uzvaras. Īstā maģija sākās brīdī, kad planšetēs vajadzēja salikt programmas kodu, lai mūsu veikums beidzot “atdzīvotos”. Bija neticami vērot, kā vizuālie koda bloki pārtop reālā kustībā.

Strādāt pārī ne vienmēr bija viegli. Vienam gribējās būvēt lielāku un ātrāku robotu, otram – sarežģītāku un precīzāku. Bija jāmācās ieklausīties vienam otrā, sadalīt pienākumus (kurš šobrīd ir “galvenais inženieris” un kurš – “galvenais programmētājs”) un meklēt kompromisus. Rezultātā katram pārim tapa unikāls mehānisms, ar kuru visi beigās pamatoti lepojās.

Vai ir vērts pamēģināt? Viennozīmīgi – jā! Pat ja tu nākotnē neplāno kļūt par programmētāju, IT speciālistu vai inženieri, “Robo Hub” apmeklējums pierāda, cik aizraujoša un radoša var būt eksakto zinātņu pasaule. Tas ir stāsts par loģiku, draudzību un prasmi nepadoties. Kas zina, varbūt kādam no mums šis būs sākums lielam un nopietnam nākotnes hobijam!

Informāciju sagatavoja: 7.b klases audzinātāja Svetlana Zarjanova