Intervija ar Daugavpils Draudzīgā aicinājuma vidusskolas direktores vietnieci un izglītības metodiķi Olgu Dukšinsku, lai noskaidrotu, kas ir neklātienes nodaļa, kā tā darbojas un kāpēc arvien vairāk cilvēku izvēlas tieši šo izglītības ceļu.

Kas ir neklātienes nodaļa un kam tā ir paredzēta?

Neklātienes nodaļa ļauj iegūt vidējo izglītību elastīgākā formā. Tā ir piemērota gan jauniešiem, gan pieaugušajiem, kuri dažādu iemeslu dēļ nevar mācīties dienas nodaļā, piemēram, apvieno mācības ar darbu vai ģimenes pienākumiem, vai dzīvo ārzemēs.

Ar ko neklātienes nodaļa atšķiras no dienas nodaļas?

Galvenā atšķirība ir mācību procesa organizācijā. Skolēni mācās tikai dažas dienas nedēļā, taču viņiem tiek piedāvātas pašvadītas mācību iespējas, kas ļauj patstāvīgi plānot laiku un mācību tempu. Tajā pašā laikā izglītības kvalitāte nemazinās – pārbaudes darbi notiek regulāri, un prasības ir tikpat augstas kā dienas nodaļā.

Kas motivē jauniešus turpināt mācības neklātienes nodaļā?

Visbiežāk tā ir vēlme pabeigt iesākto un iegūt vidējo izglītību. Daudziem tā ir otra iespēja – pierādīt sev, ka viņi var sasniegt savu mērķi. Izglītība paver plašākas iespējas gan darba tirgū, gan turpmākajās studijās.

Ar kādiem izaicinājumiem skolēni visbiežāk saskaras?

Lielākais izaicinājums ir laika plānošana un pašdisciplīna. Daudzi skolēni pēc pilnas darba dienas nāk uz stundām noguruši, un mācības turpinās līdz vēlam vakaram. Tas prasa lielu gribasspēku un apņēmību.

Kā tiek organizēts mācību process neklātienes nodaļā?

Mācības notiek dienas otrajā pusē – no aptuveni plkst. 15.30 līdz vakaram. Skolēni mācās trīs dienas nedēļā, papildus tiek piedāvātas konsultācijas klātienē vai Zoom platformā, kur iespējams uzdot jautājumus un nostiprināt zināšanas.

Vai mācības atšķiras pēc satura vai tikai pēc formas?

Saturs neatšķiras – skolēni apgūst to pašu programmu kā dienas nodaļā. Atšķirīga ir tikai forma, kas ir elastīgāka un pielāgota skolēnu vajadzībām.

Vai varat minēt kādus piemērus no skolēnu ikdienas?

Protams. Piemēram, Antons, 12. klases skolēns, pēc fiziski smagas darba dienas vakarā vēl atrod spēku nākt uz skolu vai mācīties patstāvīgi, lai nepalaistu garām svarīgas tēmas.

Savukārt Inese, kura audzina mazu bērnu, mācībām pievēršas tikai tad, kad bērns guļ. Viņa regulāri izmanto konsultācijas, lai sekotu līdzi mācību vielai, un citkārt apmeklē stundas ar bērnu uz rokām.

Vēl viens piemērs – Aleksandrs, 10. klases skolēns, strādā ārzemēs, bet regulāri mācās, lai pabeigtu vidusskolu.

Šādi stāsti spilgti parāda skolēnu motivāciju un neatlaidību.

Kā skolotāji pielāgojas šai mācību videi?

Pedagogi šajā vidē ir īpaši saprotoši un pretimnākoši. Viņi ne tikai māca, bet arī iedrošina, motivē un atbalsta skolēnus. Nereti komunikācija turpinās arī pēc stundām – konsultācijās klātienē vai tiešsaistē, nodrošinot nepārtrauktu atbalstu.

Skolotāji, lai mācības būtu efektīvas, aktīvi izmanto dažādus digitālos materiālus – tiešsaistes platformas, e-grāmatas, prezentācijas un video materiālus.

Tāpat viņi pielāgo uzdevumus un konsultācijas individuālām skolēnu vajadzībām, lai katrs varētu mācīties savā tempā un sekot līdzi programmai.

Kāds atbalsts skolēniem ir pieejams?

Skolēniem ir pieejamas regulāras konsultācijas, kā arī individuāls pedagogu un administrācijas atbalsts. Vajadzības gadījumā tiek meklēti risinājumi, lai nodrošinātu mācību nepārtrauktību.

Kā veidojas attiecības starp skolotājiem un skolēniem?

Attiecības ir ļoti cilvēcīgas. Skolotāji redz ne tikai skolēnus, bet arī cilvēkus ar savu dzīves pieredzi. Tas veicina savstarpēju uzticēšanos un cieņu.

Kas Jums pašai šajā darbā šķiet visvērtīgākais?

Visvērtīgākie brīži ir, kad skolēni, kuri gandrīz bija padevušies, tomēr sasniedz savu mērķi un absolvē skolu. Tie ir stāsti par neatlaidību un ticību sev.

Kā Jūs redzat neklātienes nodaļas attīstību nākotnē?

Šādu programmu nozīme tikai pieaugs. Arvien vairāk cilvēku meklē elastīgas mācību iespējas, un digitālās tehnoloģijas šo procesu padara vēl pieejamāku.

Ko Jūs vēlētos, lai citi zina par neklātienes nodaļu?

Tā nav viegla izvēle – tā ir apzināta izvēle ieguldīt sevī. Tas nozīmē mācīties arī tad, kad ir nogurums un trūkst laika. Taču tā ir iespēja mainīt savu dzīvi un atvērt jaunas durvis nākotnei.

Informāciju sagatavoja: skolas administrācijas komanda