Vai tu zini, kas ir Latvija?

                         Tā ir zeme, mana dzimtene.

                         Vai tu zini, kas ir dzimtene?

                         Tā ir zeme, kur es piedzimu.

                                               (Jānis Peters)

Pilsonības nedēļas ietvaros 12. novembrī mūsu skolā norisinājās interaktīvā spēle “Sveika, Latvija!” 3.-4 klašu skolēniem, ko organizēja skolēnu parlaments. Lasīt tālāk…

Bruņinieki 21.gadsimtā? Vai bruņinieku laiks ir pagājis? Vai šodien viņi eksistē? Kas  mūsdienās  ir bruņinieki? Lai atbildētu uz šiem jautājumiem, katru gadu  Lāčplēša dienā mūsu skolā notiek konkurss  “21. gadsimta bruņinieki” 9. klašu skolēniem, ko rīko skolēnu parlaments. Šogad ārkārtējās situācijas apstākļos konkurss notika tiešsaistē kā virtuālais turnīrs.

Kā zināms, viduslaikos, lai kļūtu par bruņinieku, zēniem bija jābūt ne tikai fiziski labi attīstītiem un prasmīgiem karotājiem, bet arī jāizkopj tādas bruņiniekam nepieciešamās īpašības kā vīrišķība, drosme, dāsnums, izsmalcināta attieksme pret dāmu.

Mūsdienās liela nozīme ir zināšanām un prāta attīstībai, tāpēc šogad konkursā notika prāta spēle. Mūsu jaunieši apliecināja savas zināšanas par Latviju. Jautājumu loks bija plašs: Latvijas  vēsture, ģeogrāfija, latviešu tautas kultūras mantojums,  galvenie simboli, ievērojamās vietas,  ievērojamie Latvijas cilvēki (politiķi, kultūras darbinieki, sportisti), ar kuriem valsts lepojas un kuri nes Latvijas vārdu pasaulē. Sacensības noritēja pozitīvā gaisotnē, stiprinot gan dalībnieku, gan līdzjutēju piederības sajūtu valstij.

Sīvā cīņā titulu „21. gadsimta bruņinieks”  ieguva Maksims Orlovs (9.b). 2. vietu ieguva Aleksandrs Žiļs (9.a), Daniels Maždžuļs (9.b) un Dmitrijs Amosovs (9.c)., 3. vietu ieguva  Vadims Bartuļs (9.a). Apsveicam konkursa uzvarētājus!

Skolēnu parlamenta locekles  S.Poļetajeva un S. Eisaka Lasīt tālāk…

Lai stiprinātu piederību un lojalitāti Latvijas valstij, 6.a klasē notika Lāčplēša dienai veltīta klases stunda “Piederība valstij, novadam, pilsētai”.

Nodarbības laikā skolēni veica vairākas aktivitātes. Sākumā viņi runāja par to, ka Lāčplēsis ir simbolisks tēls. Iepazina, ka pazīstamākais darbs literatūrā, kur ir aprakstīts Lāčplēša tēls, ir Andreja Pumpura eposs «Lāčplēsis«. Tajā stāstīts par Lāčplēsi – vīrieti ar lāča ausīm un spēku, kas ir pielīdzināms lāča spēkam –, kurš cīnās ar Tumšo bruņinieku Daugavas krastā. Pēc tam skolēni noskatījās prezentāciju par Lāčplēša dienu, strādāja ar darba lapām,  nostiprinot un pārbaudot iegūtās zināšanas. Viņi secināja, ka Lāčplēša dienas svinēšana ir saistīta ar 1919. gada 11. novembri – dienu, kad neatkarīgās un jaunās Latvijas armijas karavīri padzina no Pārdaugavas Bermonta – Avalova karaspēku. Skolēni uzzināja, kādas ir Lāčplēša dienas tradīcijas: ēku logos ielikt svecītes, Lāpu gājieni uz piemiņas vietām, sarkanbaltsarkanu lentīšu locīšana. Mūsu klase arī piedalās Lāčplēša dienas svinēšanā, jo mēs godinot Latvijas brīvības cīnītājus, piespraužam pie vestes sarkanbaltsarkano lentīti, izrotājam klasi, izveidojam karodziņus. Stundas nobeigumā mēs noskatījāmies filmas “Sargājot Rīgu: toreiz un tagad” fragmentu, salīdzinot, kā cilvēki aizstāvēja savu valsti toreiz un mūsdienās.

Skolēni arī rakstīja savas domas par Latviju. Lasīt tālāk…